探月学院:学生中心素质的真实性点评需用校园
来源:鞠婧祎网 发表于2019-04-18 06:42:29 编辑:仓央嘉措
摘要: 近来,探月学院在第四届我国教育立异效果公益饱览会上,安排承办了主题为指向中心素质的实在性点评的活动。论坛上,探月学院创始人兼CEO王熙乔和来

 

探月学院:学生中心素质的真实性点评需用校园诺言确保

 

探月学院:学生中心素质的真实性点评需用校园诺言确保

 

探月学院:学生中心素质的真实性点评需用校园诺言确保

近来,探月学院在第四届我国教育立异效果公益饱览会上,安排承办了主题为“指向中心素质的实在性点评”的活动。论坛上,探月学院创始人兼CEO王熙乔和来自国内外的教育学者一起讨论如安在我国落地中心素质点评,以及怎么树立以人的全面与多元开展为方针,契合我国国情且能大规模推行的学生中心素质反馈系统。

大会上,王熙乔表明,探月学院以为落地中心素质的点评是一个系统性工程。首要,要有能开展中心素质的课程与教育形式,如项目制学习,这样实在的素质开展数据才会发生;接着需求运用表现性点评的技术,让数据沉积下来;而经过表现性点评沉积下来的项目记载与反思,则需求IT渠道来完成数据的结构化和要点杰出;终究,学生结构化的个人开展陈述需求在校级层面进行全体辩论,经过校园用自身诺言来保证陈述自身的可信度。

探月学院创始人兼CEO 王熙乔

据了解,探月学院在教育和考评系统方面参阅了许多世界上的经历。例如,在树立课程系统的过程中,学习了IB系统、A-Level课程系统、美国CollegeBoard的大学先修系统 (Advanced placement Courses)等世界闻名且老练的课程系统。

别的,探月学院也学习了Minerva, High Tech High等世界立异型校园的经历,研究其教育理念和教育规划,并运用到探月学院的学习模块规划和施行傍边,形成了探月学院现有的混合式学习形式。

探月学院的混合式学习首要承载对现实与概念性知识的回忆与了解;经过线上学习、教师答疑、火伴学习小组的混合式教育法,学生可把握K12高中段以及美国大学先修课程的学科知识。每个学生都可以在生长导师的支持下,依据自己未来的开展方向,树立合适个人开展的知识结构。

除了混合式学习,探月学院的项目制学习、深度学习的实践教育场景规划以及全体教育的点评系统均学习了世界立异型校园的经历。

2018年5月,探月学院正式参加全美顶尖高中联盟Mastery Transcript Consortium(MTC),MTC是美国向大学递送新式成绩单的联盟,包含了全美简直一切顶尖的私立校园。在此次论坛上,MTC首席产品官Mike Flanagan表明,现在包含常春藤联盟等百余所名校认可了MTC New Model。“咱们期望选用MTC New Model,推进教育理念和方法的变革,反映出每个学习者共同的技术、长项和个人兴趣”。Mike Flanagan以为,探月学院归于MTC联盟校,其现有的成绩单系统是MTC在中心素质点评系统中做出的详细实践,能完好对接MTC New Model的教育系统及以学习者为中心的反馈系统。

探月学院成立于2017年,在国内外专家以及北大附中内3轮完好试课的支持下,用一年时刻完成了从培养方针、教育系统、学生生活到学习环境、师资训练、IT系统等的全体树立。探月学院的中心素质点评系统以学习者为中心,着眼于学生的个人开展、思想东西、社会协作等方面才能。未来,探月学院期望进一步树立和推行以学习者为中心,可被快速迭代,并可在更广范围内使用的未来校园模型。

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